打骂算教育吗?如何教育孩子?

栏目:百科 发表于:2019-12-05 05:01查看: 9

老一辈的教育【思想】是棍棒下出孝子,【前两】【天一】则新闻说熊【孩子】【高空】抛物,从23楼扔了15个酒瓶子,家长群发照片,说【已经】把【孩子】屁股【打开】花了,评论居【然一】片叫好【之声】,说熊孩【子就】缺【教训】,【必须】【打了】长记性。那【么打】骂式的教育好吗,【到底】该【如何】教育【孩子】呢?放肆【吧小】编带您【探索】孩【子的】教育【问题】。


打骂算教育吗?【如何】教育【孩子】?

【大家】的逻辑链条是【这样】的:

【有的】【孩子】,一味【的对】他太【好了】,【他就】【不知】【天高】地厚,【闯了】祸【不用】严厉【手段】,他【可能】不【知道】【事情】的【严重】性,【下次】犯的错误更【严重】。

听【起来】【好像】有【道理】是吗?【你们】【真的】【觉得】“揍一顿”【就能】【让小】【孩子】【明白】【道理】,懂得【是非】,【从此】【不再】犯错,【变成】【一个】好【孩子】【了吗】?

我【幼儿】园【时候】,同班有【一个】出【名的】淘气男孩儿叫大龙,【总是】闯祸【打人】,【有一】次他把【我的】脸挠花了,我妈【气的】【吃不】下饭,【带着】【我去】大龙家【理论】,大【龙的】爸爸开门【一看】【这个】架势,【就一】副“我【了解】”【的神】情,【都没】【用我】妈【说话】,轻车熟路的【把大】龙掀翻【在地】,拿皮带抽得【满地】打滚,【最后】【还是】我妈拉住才【作罢】。

【出了】他家门,我妈【就说】,这【孩子】可毁了。

大龙【在那】次挨揍【之后】,行为并【没有】改观,【依然】【经常】【打人】【欺负】人,打我【的时】候【仿佛】更狠了【几分】,【只不】过他会【注意】【不再】用指甲挠我,以免【留下】【伤痕】【作为】证据。

【简单】粗暴【的体】罚,【并不】【会让】【孩子】【明白】【事情】的【严重】性,也【不会】【让他】【明白】【是非】善恶,只会【滋生】【恐惧】和仇恨。

【因为】大【龙的】【父亲】【和我】【母亲】【在同】【一个】【工厂】,【所以】我【长大】【之后】【依然】会【听到】【这个】孩【子的】【消息】,上小学【的时】【候就】【开始】【和小】流氓混,上中学【时就】【经常】离家出走,【最后】中学【都没】【读完】,【只是】社会上闲晃,最【后不】【出所】料的【进了】监狱。

这【就是】【一个】从小【被打】【大的】淘气孩【子的】【最终】结局。

强权约束只【会弱】化孩【子的】道德动力

孔子在两千【多年】就【说过】【这个】【道理】:严【厉的】惩罚【虽然】【让人】【不敢】犯错,【但却】【没有】了羞耻心。【只有】教【育的】【作用】,【才会】【让人】【知道】羞耻,【并且】自【动自】觉地遵守规范。(道【之以】政,齐【之以】刑,民免而无耻;道【之以】德,齐【之以】礼,有耻且格。)

孩【子的】羞耻心【大于】【一切】

【这里】【面有】【一个】【重要】【的概】念【叫做】“羞耻”【什么】是羞耻?

羞耻【就是】【你在】公众场合脱光衣服的【感觉】,【哪怕】【没有】规定裸露【身体】触犯法律,【哪怕】你确认大街上【一个】【人都】【没有】,【正常】【人也】【不会】【轻易】裸奔。

说句【大白】话,就【叫做】“丢【不起】【那人】!”

【一个】自觉遵守规范【的人】,【就是】在道德这【件事】【上有】羞耻心【的人】,【当他】【发现】【自己】【伤害】了【他人】【感情】,【或者】侵犯了【他人】【利益】,【哪怕】【没有】【人看】见,没人惩罚,他【也会】【浑身】【难受】,良心【不安】,吃饭睡觉【都不】安稳,【这就】就【叫做】“有耻且格”。

反之,【一个】【没有】羞耻心【的人】,【他的】【行事】标准只看“有【没有】人管”,【有人】管【有人】罚,就乖乖的,【一旦】【发现】没人管,就【立即】钻空子,【而且】会【因为】违反【规则】,【产生】【一种】禁忌的【刺激】和快感。

【所以】,【你会】【发现】,越【是不】停闯祸犯【错的】熊【孩子】,越【是有】【一个】【喜欢】【简单】粗暴体罚的熊家长,【因为】孩【子的】行为【越是】被外【界的】强权约束,越【会弱】【化他】内【心的】道德动力。【最后】【终于】【变成】【一个】【完全】【没有】“羞耻心”【的人】。

【看到】【这里】,你【还在】迷信“揍一顿”的【力量】吗?

都【说中】国【人是】【世界】【上最】聪明【的一】【群人】,【但是】为啥【就不】把聪明劲儿多【用在】孩【子的】教育【手段】上呢,一【看到】【孩子】闯祸犯错,能【想到】的【处理】【办法】就【只有】“打”【一个】字,【基本】【上和】【一个】【不入】流的驯兽师【一个】水平。【现在】驯【兽都】【开始】讲人【道不】打动物了【你可】晓得?

把【孩子】当【成独】立【的人】来尊重更【容易】教育

想让【孩子】认【识到】【高空】抛【物的】错误,【其实】【有很】多【方法】,打【是最】消极,【而且】最有反作【用的】【方法】。

他【可以】【带着】【孩子】到楼下挨家道歉

还【可以】【带着】【孩子】【一起】讲楼【下的】碎玻璃清扫干净

还【可以】和【孩子】做个【自由】落体【的实】验,【看看】【高空】坠【物的】【力量】有【多大】

更【可以】找【一些】【高空】坠物伤【人的】【真实】案例【告诉】【孩子】,让【孩子】【知道】【事情】的【严重】性。

……

【只要】你把【孩子】当成【一个】【独立】【的人】来尊重,【就会】【有许】【许多】【多的】【方式】教育他,【让他】【明白】【道理】,为【什么】【只是】打一顿了事呢?【孩子】真【能从】这顿打中【受到】【什么】教育吗?

“扔瓶子”和“挨揍”【这两】【件事】【其实】并【没有】【直接】相关【关系】,【大人】用“揍一顿”【告诉】【孩子】“【不能】扔瓶子”【本身】【就是】有违【事实】逻辑,【孩子】【被揍】了,也【并不】会【认为】“扔瓶子”这【件事】【本身】有【什么】【问题】,【他只】会【认为】,是“我惹【了我】爸”,【以后】做事【注意】“别【让我】爸【知道】”【就好】。

捎【带着】,【他还】会恨他爸爸,当【他有】【能力】【的时】候,【他就】【再也】【不会】听他爸爸的,【不是】【每个】【孩子】【都有】斯德哥尔摩综合征,越被【伤害】还越爱你。

【不过】话说【回来】,【这位】【父亲】“把【孩子】屁股【打开】花”【其实】【并不】【是在】教育。

他【恰恰】【是在】推卸【自己】教【育的】【责任】。

他【自己】【也说】,【平时】并【没有】【告诉】【孩子】【高空】抛【物有】【什么】【不好】,很【可能】他【自己】就【经常】往窗外扔个烟头【什么】的。【孩子】【根本】【就不】【知道】【这件】【事情】【不该】做,头【一次】做,就【这么】打他,【孩子】【何其】【委屈】?

这顿打【本质】上【其实】【并不】【是在】教育,更【多的】【意味】只【是大】人【想要】挽回【自己】【的脸】面,和单纯的泄愤【而已】。

有句古话【这么】【说的】 “当面教子,【背后】训妻”

老婆【不能】【在人】前训,【因为】回家会不【让你】上床,【孩子】【没有】反抗【能力】,【一定】要当众羞辱【教训】,以换回当老【子的】尊严和【面子】。让老【子和】【外人】【有个】交代。

【对于】【一个】从【没把】【孩子】当【人看】【的家】庭,这【难道】【不是】【一个】【熟悉】的套路吗?

请别让“打骂”去替代教育

当【我们】【总是】羡慕欧【美人】素质高,他【们会】半夜【在无】【人无】车【的十】字路口等红灯,【他们】【永远】都自【动自】【觉的】排队,【公共】场合无【人大】声喧哗……

【我们】【总是】嫌弃国人素质差,没监【控的】路口就闯红灯,排队没人管就【永远】【有人】插队,【公共】场合人声鼎沸……

【以前】【我们】【解释】【这是】【我们】人穷志短【导致】的,【现在】中国【人有】钱了,为【什么】【还是】【这么】【这么】【不自】觉,【这么】【需要】被管?【这里】面【难道】【没有】家庭教【育的】【原因】吗?

道德【不是】“做【坏事】【就要】挨揍”,道德只【存在】【心中】,像头顶【的天】空【一样】【永恒】,【不管】会【不会】被惩罚,有【没有】人【看到】,它【都在】【那里】。

别让打骂去替代教育,你再【怎么】下狠手,也【打不】出孩【子的】道德感和羞耻心。

十年树木,【百年】树人,【希望】国【人能】【尽快】【走出】【这个】“不【打不】成器”【的迷】思,多花点【心思】“言传”和“身教”吧!

中【国的】教育【方式】与国外【人的】教育【方式】【确实】【很不】【一样】。小编【认为】日【本的】教育【方式】是【非常】【好的】。对日【本的】教育【方式】感【兴趣】的朋友【可以】【看下】为【什么】日本孩【子都】要扫厕所?日本【孩子】扫厕所的【原因】

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